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這里的學子,用誠信為青春添彩!

2019-12-23 10:29| |來自: 榮成市教育和體育局

摘要: 每一次改變都是超越,踐行才是開始;每一次踐行都是成長,破繭方能化蝶。 拾金不昧是中華民族的傳統美德,也是一個人良好道德風尚和崇高社會責任感的具體體現。 日前,石島實驗中學七(5)班姜沛霖、七(7)畢怡凡二 ...

每一次改變都是超越,踐行才是開始;
每一次踐行都是成長,破繭方能化蝶。

拾金不昧是中華民族的傳統美德,也是一個人良好道德風尚和崇高社會責任感的具體體現。

日前,石島實驗中學七(5)班姜沛霖、七(7)畢怡凡二人在放學路上經過九州家家悅超市門口時撿到200元錢,問詢多人未找到失主,遂在家長陪同下將錢送交港灣街道派出所。

當天,在派出所的幫助下,找到失主。派出所民警發來感謝信,對兩位同學拾金不昧的誠信行為給予表揚。

這是石島實驗中學加強誠信建設的一個縮影。今年,石島實驗中學以社會主義核心價值觀為引領,以德育教育為主線,構建校、家、區三位一體的德育教育體系,以多種誠信活動為載體,從教師教學行為與學生行為養成入手,扎實開展誠信特色教育,引導每一名師生將誠信內化于心、外化于形。

石島實驗中學通過開展培養理想信念正心、傳統文化潤心、課程體系養心、主題教育動心、社會實踐礪心的“五心”教育活動,引導學生從身邊的事情做起,從一點一滴做起,學會誠信做人、學會求知創新、學會自立自主、學會生存發展。

石島實驗中學構建學校、家庭、社區三位一體的教育模式,推動聯動共育、齊抓共管局面的形成。通過家;映B化,舉行家長懇談會,探索誠信教育有效途徑,讓誠信教育形成體系;組織家長駐校,參與學生誠信管理全過程。

家、校、社活動體現實踐性、引領性、成長性。大手牽小手,培養學生文明出行意識,校、家、區、警多位一體為學生安全構建立體防護網。

為了激發學生人人爭當誠信星,學校還建立了“三四五”誠信評價體系,從學習、道德、紀律、衛生四個層面進行評價,為每個學生提供爭當誠信人的機會。

自學校開展誠信特色教育以來,在學生當中形成了良性競爭的局面,涌現出了大批的誠信之星,得到了家長的認可和社會的好評。


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